Verkort de modelleringstijd van 10 klikken naar 4 met deskundige training. In deze blogpost hoort u van onze Design Consultant Christopher Morgan waarom softwaretraining essentieel is voor het besparen van uw resources.
Technische expertise
V: Wat is je functie bij Emixa en hoe lang werk je hier al?
A: Mijn functie is Principal Design Consultant voor Solid Edge, ik houd me bezig met training, pre-sales en alles Solid Edge. Ik ben in januari 2018 bij het bedrijf begonnen.
V: Hoe lang werkt u al met Solid Edge?
A: Ik begon Solid Edge te gebruiken in 2007. Ik begon met versie 20 en ging toen al snel over op ST, dat was ST1, de eerste met synchrone technologie.
V: Hebt u ervaring met andere CAD systemen?
A: Ik ben mijn carrière begonnen met CATIA op de universiteit. De bedrijven waar ik heb gewerkt hadden Inventor en Solidworks. Ik ben bedreven in Fusion en Solidworks. Ik ken ook NX wat een ander product is dat we op CAD-gebied verkopen.
Solid Edge in de praktijk
V: Wat onderscheidt Solid Edge volgens u van andere CAD systemen die u in het verleden hebt gebruikt?
A: Zeker de synchrone technologie. Ik vind dat het veel beter werkt op low-spec werkstations dan andere CAD systemen, dus als je een kleiner bedrijf bent dat zich geen high-spec werkstation kan veroorloven, zal Solid Edge nog steeds goed werken.
V: In welke branche en op applications heeft u Solid Edge gebruikt?
A: De eerste branche waarin ik Solid Edge gebruikte was de detailhandel in rekken en koelkasten. De tweede industrie was olie en gas, ik was gespecialiseerd in het onder hoge druk injecteren van methanol in leidingen die olie uit oliebronnen hadden gehaald. De derde industrie was algemeen engineering en toegangsapparatuur. Ik werkte voor een klein bedrijf dat toegangsapparatuur maakte voor bedrijven als JLR en Eurostar.
V: Wat is volgens u uw favoriete functie van Solid Edge?
A: Mijn favoriete functie is de flexibiliteit om met zowel historische als synchrone modellering te werken. Synchroon modelleren stelt ons in staat om het model te behandelen alsof het een model is in plaats van alleen schetsen. Het stelt ons in staat om echt holistisch te werken.
Trainingsmethoden
V: Hoe structureer je je trainingssessies voor beginners versus gevorderde gebruikers van Solid Edge?
A: Voor beginners doe ik het dynamisch. Als ze moeite hebben met schetsen, zal ik meer tijd besteden om ervoor te zorgen dat ze het begrijpen. Ik vind dat training op locatie of in het Emixa kantoor voor een basistraining een must is. Op afstand is niet zo efficiënt. Studenten halen er twee keer zoveel uit als het persoonlijk is, omdat wij als trainers over hun schouder kunnen meekijken, kunnen zien waar ze de fout in gaan en ze kunnen helpen.
Bij de gevorderde gebruikers laat je gewoon geavanceerdere commando's zien. Studenten kennen de software en het is jouw taak om de commando's die ze kennen uit te breiden. Het is altijd positief als we de flexibiliteit en functionaliteit van CAD van een student kunnen verbeteren.
V: Wat is de meest effectieve manier van trainen, op afstand, op locatie of in ons kantoor op Emixa?
A: Studenten halen altijd veel meer uit de training als ze in ons Emixa kantoor zijn. We zijn er klaar voor, we hebben de juiste hardware, we hebben de juiste licenties en het betekent dat alles klaar is voor gebruik. Ik zou zeggen dat op afstand het minst productief is. Op locatie is goed, maar er is afleiding, e-mails die binnenkomen, telefoontjes van Teams of teamleden die binnenkomen en op de deur kloppen.
V: Hoe vindt u de balans tussen theoretische instructie en praktijklessen in uw sessies?
A: Tijdens mijn sessies begin ik altijd met theorie, maar ik merk dat 95% van onze gebruikers de voorkeur geeft aan zoveel mogelijk praktijk. Dus vaak gebruik ik de theoretische dia's die we hebben als leidraad om er zeker van te zijn dat ik niets over het hoofd zie, maar alles wordt gedaan in de CAD software.
V: Hoe beoordeelt u of studenten de concepten die u hebt onderwezen goed hebben begrepen?
A: Als we een meerdaagse cursus doen, doe ik aan het begin van de tweede, derde en vierde dag een opfrissing van wat we de dag ervoor hebben gedaan. Het eerste half uur hebben we een project waarin we kijken naar wat we hebben gedaan. Op de eerste dag hebben de leerlingen het moeilijk. Op de tweede dag hebben ze er een nachtje over geslapen, is de kennis gesetteld en dan vinden ze het makkelijker en wordt het met de dag beter. Het geeft me een idee of we alles goed hebben gedaan op de eerste dag, als ik ze een voorbeeld geef om na te tekenen en ze doen het goed, dan kan ik dat beoordelen. Als ze het moeilijk hebben, dan is de eerste dag niet goed gegaan, dus dan besteed ik nog een uur om ervoor te zorgen dat ze op snelheid komen.
V: Kunt u een voorbeeld geven van een moeilijk concept in Solid Edge waar leerlingen vaak moeite mee hebben en hoe helpt u hen om dit te overwinnen?
A: Solid Edge heeft 2D schetsen en het concept van 3D schetsen, wat betekent dat je kunt schetsen en in elke richting kunt gaan, je kunt naar elk sleutelpunt springen. Sommige mensen hebben daar moeite mee omdat ze een lijn creëren, het model dan ronddraaien en het dan een heel andere kant op gaat dan ze dachten. Dus leer ze om in een goede 3D-omgeving te werken, vergrendel de lijn aan een vlak, vergrendel de lijn aan een richting, zorg ervoor dat hij omhoog of naar links of rechts of naar beneden gaat op elk vlak. Dit wordt gebruikt voor geometrische onderdelen en als ze dat eenmaal onder de knie hebben, zie je dat het in hun ogen klikt en dat ze in korte tijd van worstelen naar zelfvertrouwen zijn gegaan.
V: Als ervaren design engineer en trainer, hoe belangrijk vindt u training om het maximale uit de software te halen?
A: Gisteren heb ik een cursus gevolgd en ik heb iets nieuws geleerd over de software. Ik merk dat ik zelf ook wel eens een sneltoets uitprobeer, iets net iets anders doe en het dan leer. Ik denk dat het echt belangrijk is dat gebruikers elk jaar een opfriscursus krijgen om er zeker van te zijn dat ze het meeste uit de software halen.
We doen iets dat we een 'design review' noemen. Dan gaan we naar onze klanten toe, bekijken we hun modellen en de manier waarop ze werken, kijken we naar design en vragen we ze om wat onderdelen te maken. Ik zou zeggen dat er in bijna 100% van de gevallen iets op het model staat dat ze sneller kunnen doen, dat ze van tien klikken kunnen terugbrengen naar vier klikken.
Mensen raken vastgeroest in hun gewoontes; ze ontwikkelen slechte gewoontes. Ze hebben bepaalde producten en ze design op een specifieke manier, ze gebruiken specifieke tools. Het is ongelooflijk waardevol om hun kennis op te frissen, hen te helpen meer commando's te gebruiken en hun tijd te besparen.
Behoeften van studenten
V: Hoe pas je je training aan als je met teams werkt die verschillende ervaringsniveaus hebben?
A: De mensen met meer ervaring geef ik hun eigen project, terwijl ik zorg voor de mensen die meer ondersteuning nodig hebben. Ik heb een cursus surfacing gedaan voor een bedrijf dat bussen produceert en ik had zes mensen in een team. Twee gingen hun eigen ding doen. Elke keer als ze dingen zelf gingen doen, gaf ik ze weer een uitdaging en controleerde ik ze.
De andere mensen, die minder ervaren waren, deden de kernactiviteiten, dus het is altijd goed om in elke cursus extra projecten te hebben voor de mensen die sneller zijn en meer vertrouwen hebben. Voor een alledaagse cursus hebben we misschien vijf modules en dan komt er een zesde bij met projecten, en deze projecten zijn voor de meer gevorderde mensen.
V: Kunt u een moment beschrijven waarop u uw trainingsaanpak moest aanpassen op basis van feedback?
A: Ik zou zeggen dat we elke zes maanden de cursussen herzien. Dus vaak, vooral als het een klant is die een bepaald product maakt en het voorbeeld dat we geven totaal irrelevant is, ga ik op zoek naar een geschikte data set en zorg ik ervoor dat die relevant is.
Veel van onze cursussen gaan over plaatwerk, plastic spuitgietonderdelen, machineonderdelen. Als je een klant hebt die alleen vacuümvormen doet, is het zinloos om veel van die andere onderdelen te doen. Ik probeer er altijd voor te zorgen dat onze vierdaagse cursus genoeg activiteiten bevat voor zes dagen. Natuurlijk hebben we een vaste cursus als we heel veel verschillende klanten uit verschillende bedrijfstakken hebben, maar als ik een cursus doe voor een klant die maar één bedrijfstak heeft, dan pas ik de cursus alleen voor die klant aan. Ik weet wat die klant maakt, ik visualiseer het en de klanten waarderen het omdat ik iets voor hen ontwerp en ze kunnen zien wanneer er iets fout gaat en hoe ik het oplos in Solid Edge.
Vind de juiste training
Investeren in professionele Solid Edge training is essentieel om de mogelijkheden van je Siemens software volledig te benutten. Bekijk ons volledige aanbod Solid Edge trainingen en ontdek hier welke het beste bij u past.
